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马斯洛需求层次理论:原来人类的需求有这5个

归档日期:07-16       文本归类:安迪斯诺西奥尼      文章编辑:爱尚语录

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  在20世纪80年代,我国掀起了一场思想解放运动,西方各种新思想涌入中国,形成各种浪潮:弗洛伊德热、尼采热、波普热等,其中也包含了马斯洛热潮,据当时统计,在这次热潮中,关于马斯洛及马斯洛的书至少出售了55万册。如果要列举著名的心理学家,马斯洛的名气在心理学界也是赫赫有名的。

  可能大家对马斯洛这个人不是很熟悉,不过大家应该都听过他的著名的马斯洛需求层次理论。今天小编就带大家一起走进马斯洛,一起探讨他的需求层次理论,了解人类最基本的需求。

  亚伯拉罕·马斯洛(Abraham H. Maslow,1908.4.01---19)是美国著名社会心理学家,第三代心理学的开创者,他的主要成就包括提出了人本主义心理学,提出了马斯洛需求层次理论,代表作品有《动机和人格》、《存在心理学探索》、《人性能达到的境界》等。

  马斯洛出生于美国纽约市布鲁克林区的一个犹太家庭,父母是从前苏联移民到美国的犹太人,他是家中七个孩子的老大,父亲酗酒,母亲极度迷信,而且性格冷漠残酷暴躁,对他们要求都很严格,因此对马斯洛来说他的童年生活是痛苦的,他从未体会过父母的爱,加上他所在的地方犹太人又很少,也因此遭受到别人异样的目光和冷落,在这种家庭和社会的环境下,幼年的马斯洛成为一个内向、敏感的孩子,为了躲避这种环境,他爱上了读书,把书籍当成避难所,书也成为他唯一的朋友。长大后的马斯洛因为天赋聪颖和辛勤的学习,改变了自己的人生,后来因心脏病突发逝于美国加利福尼亚州门洛帕克(Menlo Park)市。

  马斯洛之前一直学习的都是行为主义,直到1928年,马斯洛不顾父母的反对和他的表妹,也是高中同学贝莎(Bertha Goodman)结婚之后,接着转学威斯康星大学,他的人生开始出现转折。马斯洛马斯洛于1930年获威斯康星大学心理学学士学位,次年获得心理学硕士学位,1934 年获心理学哲学博士学位,据悉,经著名心理学家桑代克的测试,发现当年马斯洛的智商居然高达195,还是很厉害的。

  影响马斯洛心理学思想转变的原因有:他的第一个孩子出世后,他观察婴儿行为的奇妙现象,使他领悟到行为主义心理学家企图藉动物研究结果推论解释人类行为的做法,根本不切实际;加上马斯洛在布鲁克林任教期间,正是德国纳粹迫害学术思想时期,很多欧洲著名心理学家避难美国,他亦因而得识格式塔心理学家魏特海默、W.柯勒和考夫卡及精神分析心理学家 K.霍妮、阿德勒及 E.弗洛姆等人。这些人的思想都对他的人本主义心理学理念产生了影响。

  马斯洛在心理学领域、人类思想领域至今依然有着深远的影响,例如“需求层次”、“自我实现”、“高峰体验”等,其中最出名的要数他的马斯洛需求层次理论了,下面小编就和大家介绍一下马斯洛需求层次理论的内容。

  需求理论是马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。后来在1954年,马斯洛在《激励与个性》一书中探讨了另外两种需要:求知需要和审美需要。不过这两种需要未被列入到他的需求层次排列中,他认为这二者应居于尊敬需要与自我实现需要之间。

  该理论对人们产生了深远的影响,至今在人力资源行业,教育行业,流动人口管理,青年教师管理,水资源开发利用,管理心理学等方面都有运用。

  生理需求:是人类最底层,最基本的需求,包含水,食物,睡眠,性等内容,生理需求是推动人类生存的动力,只有生理需求得到满足,人们才会追求更高层次的需求。

  安全需求:这个层次需求是在满足生理需求的情况下,这个需求主要体现在社会秩序、体质、法律、和平、医疗、教育等各方面的安全和社会保障,人们需求安全感。马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。

  社交需求:也叫做归属与爱的需求,体现在个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解,融入大团体,和大家建立起良好的社交关系,得到团体的喜欢,也是是对友情、信任、爱情的需要。

  尊重需求:较高级别的需求,在满足前面几种基本需求后,人们开始追求关于个人的高级需求。分为内部尊重和外部尊重。内部尊重也就是自尊,希望自己有能力,在各个方面都可以做好,有自己的成就,实现自己的理想;外部尊重即是追求外界的权利,地位,渴望得到他人对自己的认可。

  自我实现需求:最高级的需求,是指个体实现自己的理想抱负,实现自己的追求,成为伟大的或具有影响力的人物。马斯洛提出,为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。

  (求知需求又称认知与理解的需要,是指个人对自身和周围世界的探索、理解及解决疑难问题的需要。马斯洛将其看成克服阻碍的工具,当认知需要受挫时,其他需要的能否得到满足也会受到威胁。)

  以上就是马斯洛需求层次的理论内容,这五种需要像阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,但这样次序不是完全固定的,可以变化,也有种种例外情况;在某个阶段,不同时期,人们都有一个主要的需求;各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大减小。

  马斯洛需要层次论的基础是他的人本主义心理学,人的内在力量不同于动物的本能,人要求内在价值和内在潜能的实现乃是人的本性,人的行为是受意识支配的,人的行为是有目的性和创造性的。

  马斯洛的需求层次理论大大影响了这个世界,在企业方面,人力资源管理者也会运用这个理论来制定相应的激励,满足不同时期,不同性格的员工,使其更好的提高企业团队的凝聚力;在市场方面,人们也根据这些需求研发出不同产品来满足人们的需求:满足基本生理需求的生活日用品、保护身体安全或保障的产品、扩展人们人际交往的软件产品等等。

  1.全面和准确地知觉现实 2.接纳自然、自己与他人3.对人自发、坦率和线.以问题为中心,而不是以自我为中心5.具有超然于世和独处的需要

  具有自主性,在环境和文化中能保持相对的独立性7.具有永不衰退的欣赏力8.具有难以形容的高峰体验 9.对人充满爱心10.

  马斯洛认为:在人自我实现的创造性过程中,产生出一种所谓的“高峰体验”的情感,这个时候是人处于最激荡人心的时刻,是人的存在的最高、最完美、最和谐的状态,这时的人具有一种欣喜若狂、如醉如痴的感觉。

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